{"id":4351,"date":"2024-05-02T08:50:31","date_gmt":"2024-05-02T12:50:31","guid":{"rendered":"https:\/\/histoiredemaska.com\/?post_type=histoire&p=4351"},"modified":"2024-05-02T08:50:31","modified_gmt":"2024-05-02T12:50:31","slug":"la-polyvalente-hyacinthe-delorme","status":"publish","type":"histoire","link":"https:\/\/histoiredemaska.com\/en\/histoire\/la-polyvalente-hyacinthe-delorme\/","title":{"rendered":"La Polyvalente Hyacinthe-Delorme"},"content":{"rendered":"

Article paru dans le\u00a0Le Courrier de Saint-Hyacinthe<\/em> le 16 mars 2017<\/strong><\/p>\n

Cat\u00e9gorie:\u00a0<\/strong>\u00c9ducation<\/p>\n

Sous-cat\u00e9gorie:\u00a0<\/strong>\u00c9coles<\/p>\n

Auteur:\u00a0<\/strong>Andr\u00e9 A. Bourgeois<\/p>\n

Du Rapport Parent, \u00e0 l\u2019achat du terrain<\/strong><\/p>\n

En 1960, \u00e0 la suite de l\u2019\u00e9lection du Parti lib\u00e9ral de Jean Lesage, on a constat\u00e9 le retard de la soci\u00e9t\u00e9 qu\u00e9b\u00e9coise en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation. Les Qu\u00e9b\u00e9cois \u00e9taient tr\u00e8s peu scolaris\u00e9s. Seulement 13 % des jeunes francophones terminaient leur 11e ann\u00e9e et \u00e0 peine 4 % fr\u00e9quentaient l\u2019Universit\u00e9 contre 11 % des jeunes anglophones. Pour Lesage, ce constat d\u2019\u00e9chec, ainsi que la croissance d\u00e9mographique (l\u2019arriv\u00e9e des baby-boomers), et un d\u00e9veloppement \u00e9conomique acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 provoqu\u00e8rent une r\u00e9action imm\u00e9diate. D\u00e8s 1961, on met sur pied une Commission royale d\u2019enqu\u00eate sur l\u2019enseignement\u2009; ce qui d\u00e9bouchera sur le c\u00e9l\u00e8bre Rapport Parent.<\/p>\n

En 1963, les premi\u00e8res \u00e9bauches du rapport seront d\u00e9voil\u00e9es. Une vision humaniste et quelque 500 recommandations feront partie du travail, avec comme toile de fond la d\u00e9mocratisation de l\u2019\u00e9ducation. Les points saillants seront : l\u2019\u00e9cole obligatoire jusqu\u2019\u00e0 16 ans, l\u2019abolition des coll\u00e8ges classiques, la cr\u00e9ation des \u00e9coles polyvalentes, la mise sur pied des c\u00e9geps, l\u2019instauration du r\u00e9seau des Universit\u00e9s du Qu\u00e9bec, un r\u00e9gime de pr\u00eats et bourses et la cr\u00e9ation du Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation. En recommandant l’abolition du cours classique, le rapport d\u00e9nonce la hi\u00e9rarchie des formations, dont les plus nobles \u00e9taient associ\u00e9es \u00e0 la pratique du droit, de la m\u00e9decine et de la pr\u00eatrise. La nouvelle \u00e9cole sera donc cr\u00e9\u00e9e pour l\u2019accessibilit\u00e9 du plus grand nombre, de la r\u00e9ussite scolaire et aussi pour ceux ayant des difficult\u00e9s d\u2019apprentissage. (Source : Actualit\u00e9s UQAM 2013.)<\/p>\n

\u00c0 la Commission scolaire r\u00e9gionale de l\u2019Yamaska, commission scolaire consacr\u00e9e \u00e0 l\u2019enseignement au secondaire, on amor\u00e7a la qu\u00eate d\u2019informations sur le mod\u00e8le dit\u2009\u00ab \u00e9cole polyvalente \u00bb, d\u00e8s le milieu de la d\u00e9cennie 1960. On voulait bien se renseigner sur ce format d\u2019\u00e9cole ouverte \u00e0 tous qui offre des cours g\u00e9n\u00e9raux obligatoires et des cours techniques et professionnels \u00e0 options, permettant aux \u00e9l\u00e8ves de suivre des cheminements diversifi\u00e9s selon les talents et les centres d\u2019int\u00e9r\u00eat de chacun. Les premi\u00e8res d\u00e9marches seront une visite \u00e0 la premi\u00e8re \u00e9cole polyvalente\u2009, \u00ab La cit\u00e9 des jeunes \u00bb de Vaudreuil et une visite en Ontario en 1964. Ensuite, on proc\u00e9da \u00e0 l\u2019achat d\u2019un terrain appartenant \u00e0 la Corporation du S\u00e9minaire de Saint-Hyacinthe (qui deviendra l\u2019Oeuvre Antoine-Girouard en 1968), le 19 septembre 1966. Le co\u00fbt de l\u2019acquisition fut de 439 522 $, soit environ 3,5 M$ en 2017. D\u2019autres parties de lots furent acquises, dont un lot de la terre de monsieur Albert Laperle.<\/p>\n

Une premi\u00e8re maquette sera demand\u00e9e au bureau d\u2019architectes\u2009 Cayouette, Tanguay, Desnoyers, Mercure en 1967 au co\u00fbt de 800 $. Les plans et devis d\u00e9finitifs furent finalement approuv\u00e9s par la Commission scolaire, le 24 f\u00e9vrier 1971. Le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation confirmera \u00e0 son tour son approbation, le 2 mars 1971. Les soumissions seront ouvertes le 20 avril 1971. Le contrat sera attribu\u00e9 le 22 juin 1971, \u00e0 l\u2019entrepreneur Fernand J. Labrosse. Les travaux d\u00e9buteront finalement le 2 juillet 1971. L\u2019\u00e9cole polyvalente s\u2019appellera Hyacinthe-Delorme (P.H.D.), en l\u2019honneur du premier seigneur actif de la seigneurie, Jacques-Hyacinthe Simon dit Delorme. L\u2019\u00e9cole devait \u00eatre livr\u00e9e pour l\u2019ann\u00e9e scolaire 1972-1973.<\/p>\n

L\u2019ouverture de l\u2019\u00e9cole polyvalente redessina toute la carte du niveau secondaire public sur le territoire desservi par les commissions scolaires de Saint-Hyacinthe et Val-Monts. Tout d\u2019abord, il fut d\u00e9cid\u00e9 que la nouvelle \u00e9cole accueillerait les \u00e9l\u00e8ves des secondaires 3, 4 et 5, puisque les \u00e9coles Casavant et Fadette desserviraient ceux des deux premi\u00e8res ann\u00e9es du secondaire. Ainsi, au cours de l\u2019\u00e9t\u00e9 1972, il fallut transporter tous les \u00e9quipements encore ad\u00e9quats des anciennes \u00e9coles vers la nouvelle \u00e9cole.\u00a0Deux \u00e9coles furent d\u00e9clar\u00e9es obsol\u00e8tes. L\u2019acad\u00e9mie Girouard fut soumise au pic des d\u00e9molisseurs, quelques ann\u00e9es plus tard. L\u2019\u00e9cole Notre-Dame, ancienne \u00c9cole de Laiterie et anc\u00eatre de l\u2019ITA demeura longtemps abandonn\u00e9e, avant qu\u2019on la d\u00e9molisse, suite \u00e0 un incendie.<\/p>\n

\"Comit\u00e9
Le comit\u00e9 d’\u00e9cole de la PHD en 1987. Au centre de la photo, on reconnait le directeur Claude Bernier, qui sera maire de Saint-Hyacinthe de 1992 \u00e0 2013. Centre d’histoire de Saint-Hyacinthe, Fonds CH380 Le Courrier de Saint-Hyacinthe.<\/figcaption><\/figure>\n

Parmi les autres \u00e9coles qui chang\u00e8rent de statut, il y avait les \u00e9coles qui recevaient les filles des deux premi\u00e8res secondaires. L\u2019\u00e9cole Saint-Dominique, qui est devenue la biblioth\u00e8que T.A.-St-Germain, de la M\u00e9diath\u00e8que maskoutaine. L\u2019\u00e9cole Mercier est maintenant le si\u00e8ge social de la Commission scolaire de Saint-Hyacinthe. Du c\u00f4t\u00e9 des gar\u00e7ons, hormis l\u2019acad\u00e9mie Girouard qui \u00e9tait une grande \u00e9cole pour l\u2019\u00e9poque, il y avait quelques classes de gar\u00e7ons \u00e0 l\u2019\u00e9cole Maurice-Jodoin dans le secteur Saint-Joseph et quelques classes mixtes \u00e0 l\u2019\u00e9cole Saint-Charles-Garnier dans le secteur La Providence. Certaines \u00e9coles \u00e0 vocations particuli\u00e8res furent aussi ferm\u00e9es. L\u2019\u00e9cole de m\u00e9tiers de la paroisse Assomption, la partie technique secondaire de l\u2019\u00e9cole textile, qui deviendra plus tard, l\u2019\u00e9cole Ren\u00e9-St-Pierre et l\u2019\u00e9cole Christ-Roi, qui renferme maintenant le Carrefour des organismes communautaires maskoutains. Il serait bon de mentionner que l\u2019organisation scolaire du territoire \u00e9tait compl\u00e9t\u00e9e par trois \u00e9coles priv\u00e9es\u2009; le S\u00e9minaire, le Coll\u00e8ge Saint-Maurice et l\u2019\u00c9cole secondaire Saint-Joseph.<\/p>\n

Le chantier de la nouvelle \u00e9cole rencontra quelques emb\u00fbches si bien que l\u2019inauguration officielle de la P.H.D. ne se fit que le dimanche 4 novembre 1972, avec la b\u00e9n\u00e9diction de l\u2019\u00e9v\u00eaque. Pour ce qui est des \u00e9l\u00e8ves, ils furent convi\u00e9s \u00e0 un rassemblement au monument Hyacinthe-Delorme au centre-ville, le mercredi 31 octobre 1972. Le premier directeur fut monsieur G\u00e9rald Gagnon. Il \u00e9tait second\u00e9 par cinq adjoints, chacun repr\u00e9sentant une famille. Ces familles \u00e9taient le regroupement d\u2019\u00e9l\u00e8ves selon leur niveau d\u2019\u00e9tude ou leurs options. Les adjoints \u00e9taient\u2009; messieurs Yves Blanchette, Gaston Gagnon, Rolland Gauvin, Jacques L\u00e9vesque et madame Marguerite Jodoin. Cette \u00e9quipe de direction \u00e9tait compl\u00e9t\u00e9e par 2 administrateurs, 162 enseignants, 9 consultants et 17 personnes aux services auxiliaires.<\/p>\n

\"G\u00e9nies
La Polyvalente Hyacinthe-Delorme participe \u00e0 l’\u00e9mission G\u00e9nies en herbe. On reconnait l’animateur de la populaire \u00e9mission, Michel Benoit. Centre d’histoire de Saint-Hyacinthe, Fonds CH380 Le Courrier de Saint-Hyacinthe.<\/figcaption><\/figure>\n

Au niveau physique, l\u2019\u00e9cole comptait 2 grands gymnases; une palestre; un centre de documentation de 278 places assises; un auditorium de 529 fauteuils et une caf\u00e9t\u00e9ria de 850 places. Il y avait aussi 12 ateliers professionnels, 4 salles d\u2019arts plastiques et 3 salles de musique. Le co\u00fbt total de construction s\u2019\u00e9leva \u00e0 5,8 M$. Sa construction en 2017 oscillerait autour de 72 M$.<\/p>\n

L\u2019\u00e9cole fut construite selon les aspirations du Rapport Parent\u2009: remettre entre les mains des ma\u00eetres et des \u00e9coliers un instrument qui leur permette de travailler de fa\u00e7on dynamique. La p\u00e9dagogie devait d\u00e9terminer le plan d\u2019une \u00e9cole. Le plan en forme de X comprend\u2009une aile acad\u00e9mique, une aile biblioth\u00e8que et caf\u00e9t\u00e9ria, un complexe sportif et une aile d\u2019ateliers. Au centre, une grande salle est pr\u00e9vue, servant d\u2019\u00e9changeur et de lieu de rassemblement des \u00e9l\u00e8ves durant les pauses.<\/p>\n

Ainsi donc, depuis 1972, l\u2019\u00e9cole Polyvalente Hyacinthe-Delorme regroupe sur un m\u00eame campus les programmes d\u2019\u00e9tudes qui se donnaient autrefois, dans les coll\u00e8ges classiques, dans les \u00e9coles secondaires traditionnelles et dans les \u00e9coles d\u2019arts et m\u00e9tiers.<\/p>\n

Photo de couverture:\u00a0<\/strong>La polyvalente en construction. Centre d’histoire de Saint-Hyacinthe, Fonds CH380 Le Courrier de Saint-Hyacinthe.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":4354,"template":"","auteur":[108],"categorie-dhistoire":[68],"class_list":["post-4351","histoire","type-histoire","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","auteur-andre-a-bourgeois","categorie-dhistoire-education"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/histoiredemaska.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/histoire\/4351","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/histoiredemaska.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/histoire"}],"about":[{"href":"https:\/\/histoiredemaska.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/histoire"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/histoiredemaska.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/histoire\/4351\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4357,"href":"https:\/\/histoiredemaska.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/histoire\/4351\/revisions\/4357"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/histoiredemaska.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4354"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/histoiredemaska.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4351"}],"wp:term":[{"taxonomy":"auteur","embeddable":true,"href":"https:\/\/histoiredemaska.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/auteur?post=4351"},{"taxonomy":"categorie-dhistoire","embeddable":true,"href":"https:\/\/histoiredemaska.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categorie-dhistoire?post=4351"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}